Química Ambiental
sexta-feira, 5 de julho de 2013
Aquecimento global, efeito estufa e camada de ozônio
http://camada-de-ozonio.info/mos/view/Efeito_Estufa_e_Aquecimento_Global/. Este site contém informações muito importantes sobre o aquecimento global, suas causas, seus efeitos, assim como, também fala sobre o efeito estufa e a camada de ozônio.
Nosso contato
nosso facebook é https://www.facebook.com/alessandra.torres.96780
https://www.facebook.com/ivanethdepaula.paula?ref=ts&fref=ts
https://www.facebook.com/ivanethdepaula.paula?ref=ts&fref=ts
quinta-feira, 4 de julho de 2013
Plano de Aula- Aquecimento Global
PLANO
DE AULA
Série/
ano: 9º ano
Carga
Horária: 2 aulas – 100 min
Tema:
Aquecimento Global
Objetivo Geral:
·
Despertar a sensibilidade crítica nos
alunos sobre as graves questões ambientais ocasionadas pelo aquecimento global,
a partir de aula expositiva/ dialogada, tendo como principal objeto de
aprendizagem o uso de vídeos com o intuito de melhorar o processo de ensino-
aprendizagem.
Objetivos específicos:
* Diagnosticar, a partir de um questionário, a opinião
dos alunos frente ao tema;
* Utilizar aulas expositivas/ dialogadas e vídeos
como ferramentas pedagógicas a fim de atingir o público alvo em relação ao
aquecimento global;
* Multiplicar conhecimentos sobre o conteúdo
ministrado, como maneira de interligar os assuntos de ciências/ química à realidade
dos alunos;
* Produzir cartazes com campanhas ilustrativas de linguagem acessível ao público
alvo (comunidade escolar).
Conteúdos:
·
Aquecimento global, contaminação das
águas, efeito estufa, desmatamento, etc.
Procedimento didático:
1º momento: Inicialmente será aplicado o
questionário para diagnosticar a opinião dos alunos frente ao tema;
2º
momento: A aula será expositiva/ dialogada com o auxílio de vídeos (Como
exemplo: Documentário- Aquecimento
Global) referentes ao tema em questão. Os alunos serão indagados
constantemente durante a exposição.
3º
momento: A turma será dividida em grupos, que receberão o material de apoio
(imagens, cartolina, tesoura, cola e pincel) para a confecção dos cartazes com
campanhas ilustrativas.
4º
momento: Será aplicado o questionário final para diagnosticar a opinião dos
alunos frente ao tema, depois de exposto.
Recursos de ensino:
Lousa, pincel, notebook, data- show, vídeos, papel ofício, imagens, cartolina,
cola e tesoura.
Avaliação:
A avaliação será contínua e feita a
partir do envolvimento, interesse e desempenho na atividade proposta, bem como
a apresentação dos resultados no final da aula.
Bibliografia:
1- Aquecimento Global,
disponível em: http://www.brasilescola.com/geografia/aquecimento-global.htm.
Acesso 27/jun/2013.
2- Aquecimento Global, disponível
em: http://www.suapesquisa.com/geografia/aquecimento_global.htm.
Acesso em 27/jun/2013.
3- Documentário- Aquecimento Global,
disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=uawEXVesqQY.
Acesso em 26/jun/2013.
Boas vindas
Meu nome é Alessandra Torres, atualmente estou cursando o sétimo período do curso de licenciatura em química no Instituto Federal do Amazonas-IFAM. Resolvi abordar esse tema por se tratar de um assunto bastante recorrente nos últimos tempos, devido diversos desastres naturais ocasionados pela ação errônea do homem.
Espero conseguir expor meus objetivos com relação ao tema e agradar aos leitores.
Assinar:
Postagens (Atom)